2022 개정 교육과정은 수학 교육에서 '정답 중심'에서 '사고·설명 중심'으로의 전환을 요구한다. 수학과 교육과정은 학습 결과뿐 아니라 문제해결 과정, 수학적 추론, 의사소통 과정을 균형 있게 평가하도록 명시하고 있다. 또한, 교사 주도 설명식 수업에서 학생 탐구·프로젝트 중심 수업으로 이동하며, 결과 평가에서 과정 평가로의 전환을 강조한다. 이러한 변화는 수학을 '정답을 빨리 맞히는 과목'이 아닌, 스스로 질문을 만들고 데이터를 다루며 설명하는 능력을 기르는 교과로 재위치시키려는 목적을 가지고 있다.

출처: 사이언스타임즈 · 2026.03.17
원문: https://sciencetimes.co.kr/news/sn/261565